Prije 20 godina, kada sam studirao IT u Australiji, predmet “razvoj aplikacija koristeci framework” rokne oko 70% studenata. Odmah izasla komisija, kako je moguce da 70% studenata rokne jedan predmet! Frka, panika. Da li je komisija trazila da se spusti kriterij prolaznosti, daleko od toga, ali su trazili da vide kako radi profesor. Nije rjesenje snizenje kriterija, ali jeste promjena nacina predavanja.