No, bez obzira na veliku raznolikost kod svih je zajedničko da imaju znatne potencijale i mogućnosti ranog učenja, pa se ovi potencijali najbolje mogu iskoristiti spuštanjem granice upisa u osnovnu školu. Novom koncepcijom jasno je rečeno da treba sačuvati pozitivno iskustvo i tradiciju postojeće organizacije škole, a unaprijediti njene najslabije tačke. Dakle novine su za razrednu nastavu uz 4 (četiri) razreda koje su učitelji/ice vodili (od 7-10 godina urzast djeteta), uveden je novi prvi razred od 6 godina starosti djeteta koji ulazi u razrednu nastavu, te imamo uzrast od 6-10 godina tj. I –V razreda. Obvezni odgoj i obrazovanje traje devet godina i podijeljen je u tri ciklusa po tri godine. Ciklusi su potpuno međusobno organizacijski, sadržajno i metodički povezani i predstavljaju rješenja koja u cijelosti zadovoljavaju kriterij da svaki prethodni ciklus ispunjava svoje zadaće i služi za neometano i jednostavno uključenje učenika u viši ciklus.