Tako je, majstore, ne moraš se ti nikome dodvoravati. Ne znam koliko ovakvih talenata kod nas propadne, jer je nekome teško raditi svoj posao. Meni nikad niko u 17 godina školovanja nije izmjerio za koliko vremena istrčim 100, 200, 400, 800 ili 1.500 m. Amel je imao sreće, pa je profesor fizičkog znao čemu služi štoperica. Moji su nastavnici i profesori fizičkog imali običaj baciti nam loptu i kud koji. Volio bih da je moj primjer izuzetak, ali ne bih rekao.