Tokom sastanka s ministrom, učenice su ukazale na problem udžbeničke politike koja ne prati nastavni plan i program, jer za učenje jednog predmeta treba koristiti više različitih knjiga.
Nakon provedene ankete među učenicima njih više od 90 posto je reklo kako upravo iz ovih razloga ne može savladati traženo gradivo, a oko 60 posto učenika ovim zahtjevima ne može odgovoriti zbog nedostatka finansijskih sredstava.
Ministar Kazazović je ukazao na niz sistematskih mjera koje poduzima resorno ministarstvo, kao što su odobravanje jednog udžbenika za jedan predmet, formiranje timova superrecenzenata koji razmatraju radove pod šiframa kako bi se osiguralo odobravanje najkvalitetnijih udžbenika.
Također, u izboru udžbenika neophodno je dati prednost onim koji se štampaju na teritoriji BiH, izuzev udžbenika za strane jezike.
Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade će poduzimati i mjere za jačanje uloge nastavničkih fakulteta koje se odnose na edukaciju osoblja uz unapređenje metoda rada nastavnika.
U narednom periodu resorno ministarstvo će u fokus interesovanja staviti donošenje novih nastavnih planova i programa za osnovno i srednje obrazovanje.
Učenice Esma, Naida i Sanita, su se prije sastanka s ministrom Kazazovićem sastale i sa predstavnicima Pedagoškog prosvjetnog zavoda i Federalnog ministarstva obrazovanja, saopćeno je iz Press službe Kantona Sarajevo.
