U prvoj recenici se ovleda sva problrmatika naseg obrazovanja. Mi ne znamo kako se uci. Ako ovo uspijete, svaka cast. Odavde se mora krenuti. I jos jedna bitna...moralo bi se nekako stepenovati znanje i ocjenjivanje. Danas se od svih ucenika trazi isto, ista kolicina znanja, ista metologija poducavanja. A nisu sva djeca ista ni kapacitetom ni nacinom usvajanja znanja.
E ne možeš u odjeljenju od 30 učenika očekivati da jedan nastavnik za 45 minuta koristi 5-6 različitih pristupa kako bi svima ugodio. Uslovi se moraju mijenjati.