Komentari na članak: "Komitet ministara VE potcrtava značaj donošenja ustava BiH"

Samuel Žbogar

"Komitet ministara VE potcrtava značaj donošenja ustava BiH"

FENA

29.09.2009.

komentara

dijeljenja

Komentari (5)

Povratak na članak

Prijava korisnika

NAPOMENA: Komentarisanje članaka na portalu Klix.ba dozvoljeno je samo registrovanim korisnicima. Molimo korisnike da se suzdrže od vrijeđanja, psovanja i vulgarnog izražavanja. Komentari odražavaju stavove isključivo njihovih autora, koji zbog govora mržnje mogu biti i krivično gonjeni. Kao čitatelj prihvatate mogućnost da među komentarima mogu biti pronađeni sadržaji koji mogu biti u suprotnosti sa vašim vjerskim, moralnim i drugim načelima i uvjerenjima. Svaki korisnik prije pisanja komentara mora se upoznati sa Pravilima i uslovima korištenja komentara.

-izgubljeno-

prije 16 godina

1. etika 2.opsta/opca/drustvena kultura zivljenja 3.informatika 4.engleski 5. obavezan drugi strani jezik - po vlastitom odabiru - njemacki, 1 od romanskih, romski, herbejski, ruski, perzijski, arapski itd. 6. ekologija 7. biologija 8. matematika 9. fizika 10. geografija/zemljopis 11. hemija/kemija 12. tjelesna kultura sporta 13. maternji - - uz podgrupe - gramarika - pravopis - knjizevnost i sve sto svi predmetni nastavnici iz oblasti maternjeg moraju znati u bosansko-srpsko- hrvatskoj verziji, pa u skladu sa profesionalno etickim kvalifikacijama raditi casno svoj posao za koji ih placa drzava, a ne neka \'x i y\' vaninstitucionalna baza. - historiju - istoriju - povijest - iskljuciti iz nastavnog programa od prvog osnovne do druge polovine/polovice srednje skole a do tad ,,praznine\'\' popunit sa ptedmetom - 14. kultura civilizacija i arheologija 15. muzicka kultura 16. kreativno stvaralacka umjetnost kultura religija - fakultativno.

-izgubljeno-

prije 16 godina

bivsi predmet ,,likovno\'\' zamijeniti nastavnim predmetom - - kreativno stvaralacka umjetnost muzicku kulturu - bi trebalo okvirno ostaviti pod starim naslovom sa izmjenama sadrzaja koji bi morao ravnomjerno obuhvatit izvornu muzicku kulturu i tradiciju prvenstveno manjinskih naroda sa eventualnim dopunama izvornog melosa, dominantnih vecinskih naroda, kao dominantnih - izvornih problema u obrazovnom i svakom drugom segmentu politicko drustvenog bh ambijenta.

-izgubljeno-

prije 16 godina

podjela nastavnog plana i programa: 1.etika 2.opsta/opca/drustvena kultura zivljenja 3.informatika 4.engleski i obavezan drugi strani jezik - po vlastitom odabiru - njemacki, 1 od romanskih, romski, herbejski, ruski, perzijski, arapski itd. 4. ekologija 5. biologija 6. matematika 7. fizika 8. geografija/zemljopis 9. hemija/kemija 10. tjelesna kultura sporta 11. maternji - - uz podgrupe - gramarika - pravopis - knjizevnost i sve sto svi predmetni nastavnici iz oblasti maternjeg moraju znati u bosansko-srpsko- hrvatskoj verziji, pa u skladu sa profesionalno etickim kvalifikacijama raditi casno raditi posao za koji ih placa drzava, a ne neka \'x i y\' vaninstitucionalna baza. - historiju - istoriju - povijest iskljuciti iz nastavnog programa od prvog osnovne do druge polovine/polovice srednje skole a do tad praznine popunit sa ptedmetom 12. kultura civilizacija i arheologija 13. kultura religija /fakultativno

-izgubljeno-

prije 16 godina

ispravka za razlicite jezike - nije b-h-b nego b-h-s nego s-h-b, kao sto na pasosu pise pasos na cirilici i latinici, pa putovnica i passport oficijelni naziv jezika maternji.

-izgubljeno-

prije 16 godina

neka svako na svom maternjem jeziku nauci govoriti gramaticki ispravno. dakle maternji jezik je primjeren za sve - ili pak neka se zove b-s-b etika obavezan najvazniji predmet, potom ekologija, pa opsta/opca kultura zivljenja, religija za religijske ustanove a svaka religija fakultativnog karaktera i eto temeljnog rusenja dviju skola pod jednim krovom i razvijanja postovanja razlicitosti (osim ako politika i nadalje preko djetinjih ledja bude dijelila jednoga Boga, ili diskriminisala ateiste od religioznih) ostali predmeti su vrrrrlo bosnjacko-hrvatsko-srpski ili ti konstitutivni poput matematike, hemije, biologije, geografije a istorija bi se narednih desetak godina trebala uvesti od druge polovine srednje skole a poslije ko sta voli nek izvoli jer bolonja je svakako jednaka za sve pa se odmah moze prenijeti na drzavni nivo iliti razinu inace osim pravosudja i policije sve druge kantoovlasti je nuzno prenijeti na opstinski i federalni nivo