Radio kao nastavnik u srednjoj školi i lično se uvjerio kako je taj novi sistem disciplinskih mjera nefunkcionalan. Kako je došlo do ovoga? Tako što su emisari iz Švedske, Norveške..., zemalja sa demokratskom tradicijom (u kojima 1. dan škole na tabli piše poruka učenicima: "Roditelji vas ne smiju kažnjavati čak i ako vi nećete da učite") došli kod ministrice i jednostovno izdiktirali nova demokratska pravila po kojima je učenik sve a nastavnik niko i ništa.
I kako su ovi iz Ministarstva obr. odgovorili na očigledno huliganstvo mnogih učenika? Po preporuci svojih nordijskih nalogodavaca natrpali su u sve škole osim pedagoga još psihologa i socijalnog radnika i to nazvali: multisektorsko rješavanje problema i uveli gomilu papirologije koja prati učenika. I šta smo dobili na kraju? Vrzino kolo po sistemu: brigo moja pređi na drugoga. Bitno je da je da su svi u krugu uredno odradili procederu da imaju urednu papirologiju - a rezultat - veliko ništa!