Inkluzija djece sa posebnim potrebama je jako loše uređeno područje u skolskom sistemu u koji se ušlo "grlom u jagode" i gdje nakon više godina se ispostavlja kao "knedla u grlu" svima redom, a najviše nastavnom osobolju koje treba pokušavati nemoguće i učenicima sa druge strane koji trebaju učiti i obrazovati se u vrlo često nemogućim uslovima.