Da sva djeca zaslužuju jednake šanske i da je inkluzija dobra i poželjna, govori slučaj iz zeničke Osnovne škole "Miroslav Krleža" u kojoj učenici prvog razreda uče znakovni jezik kako bi svakodnevno mogli komunicirati tokom nastave i igre sa svojim guhonijemim drugom iz školskih klupa Alminom Ramićem.

Gluhonijemi ljudi psuju isto kao i svi drugi, no činjenica je da to mogu uraditi malo diskretnije.

Dječak Ervin Međić iz Maglaja školuje se u Tuzli u Centru za govornu i slušnu rehabilitaciju, a njegov brat koji nema problema sa sluhom pohađa školu u Maglaju. Zbog teške materijalne situacije Ervin nije u mogućnosti nastaviti školovanje te će ga zbog toga morati i prekinuti.