U procesu je unapređenje školskih biblioteka u KS: Cilj je ulaganje u znanje i informacijsku pismenost učenika

Upravo u tome školske biblioteke imaju važnu ulogu – kroz razvoj čitalačke, medijske i informacijske pismenosti učenika.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo posljednjih godina kontinuirano ulaže u razvoj školskih biblioteka kroz uređenje i opremanje prostora, nabavku knjižne građe, digitalnih alata i bibliotečkog softvera. Kroz projekt realiziran u partnerstvu s Općinom Centar u rekonstrukciju i opremanje školskih biblioteka uloženo je 229.038,57 KM, dok se razvoj biblioteka ostvaruje i kroz inicijative škola i saradnju s drugim partnerima.

Resorna ministrica Naida Hota-Muminović naglašava da savremeno obrazovanje učenike treba osposobiti i za odgovorno snalaženje u svijetu informacija.

"Našoj djeci informacije ne nedostaju. Izazov je naučiti ih kako da ih razumiju, provjeravaju i odgovorno koriste. Čitanje s razumijevanjem, kritičko promišljanje i sposobnost prepoznavanja pouzdanog izvora danas su važne kompetencije. Zato ulažemo u školske biblioteke i želimo da one budu aktivan dio nastave i mjesto u kojem učenici razvijaju odnos prema knjizi, ali i odgovoran odnos prema informacijama koje ih svakodnevno okružuju", ističe ministrica Hota-Muminović.

Rezultati ulaganja i inicijativa škola vidljivi su u načinu na koji se biblioteke danas koriste. Savremeno uređeni bibliotečki prostori podržavaju individualni i timski rad, projektno i istraživačko učenje, radionice, prezentacije, učeničke projekte i rad školskih sekcija.

Digitalni alati i bibliotečki softver olakšavaju pristup knjižnoj građi i njeno povezivanje s nastavom, dok biblioteke sve češće postaju prostor različitih obrazovnih i kulturnih aktivnosti.

Koliko se uloga školske biblioteke oblikuje prema potrebama učenika i sredine u kojoj škola djeluje pokazuje primjer Osnovne škole "Srednje" Ilijaš, gdje je najbliža gradska biblioteka udaljena 25 kilometara. Za mnoge učenike upravo je škola prvo mjesto susreta s bibliotekom i kontinuiranog pristupa knjigama i drugim obrazovnim resursima. Rekonstrukcija biblioteke realizirana je uz podršku Ambasade Republike Bugarske, kao primjer partnerske saradnje usmjerene na potrebe učenika i lokalne zajednice.

"Za mnoge učenike ovo je prvo mjesto gdje se susreću s bibliotekom i gdje uče kako čitati s razumijevanjem. Rekonstruisana biblioteka nije samo ljepši prostor, već okruženje koje motivira učenike na učenje, istraživanje i razgovor. Ona je postala važan dio nastavnog procesa i mjesto u kojem se gradi ljubav prema knjizi i znanju", ističe Maša Hodžić, bibliotekarka JU OŠ "Srednje" Ilijaš.

Uz unapređenje bibliotečkih prostora i digitalnih sadržaja, kontinuirano se obogaćuju i knjižni fondovi, u skladu s potrebama učenika i savremenog nastavnog procesa. Dosadašnji projekti i ulaganja potvrđuju značaj školskih biblioteka kao važnog dijela obrazovnog okruženja. U narednom periodu bit će važno nastaviti s trendom rekonstrukcije i opremanja prostora školskih biblioteka jednakim intenzitetom.