Projekt EU u BiH: Završena još jedna obuka u procesu vrednovanja neformalnog obrazovanja

Prethodne obuke održane su u Tuzli i Brčkom te na Jahorini i Vlašiću.

Na obukama je učestvovalo više od 150 predstavnika obrazovnih institucija, srednjih stručnih škola, univerziteta, službi za zapošljavanje, privrednih komora, kompanija i nevladinog sektora, stekavši praktična znanja o primjeni VNOIU procesa.

Osim što građanima otvara nove mogućnosti za zapošljavanje i napredovanje, proces priznavanja neformalno stečenog znanja nudi i školama i poslodavcima način da brže odgovore na potrebe privrede.

"Ovu obuku vidimo kao šansu da se uključimo u ovaj proces te da obezbijedimo kadrove koji odgovaraju potrebama tržišta rada. Bilo bi nam drago da kao škola u perspektivi doprinesemo, barem djelimično, rješavanju problema deficitarnog kadra građevinske struke", istakao je Asmir Demir, direktor Srednje građevinsko-geodetske škole u Sarajevu i polaznik obuke.

Kroz formalnu validaciju neformalno stečenih znanja i vještina, povećava se zapošljivost i mobilnost radne snage te daje dodatna šansa odraslima da ojačaju svoju poziciju na tržištu rada.

Učesnica obuke Tamara Jakupović, direktorica Biroa Centar Službe za zapošljavanje Kantona Sarajevo, naglasila je da je zadatak ove službe da održava stopu zaposlenosti.

"Zadatak je da zbog dolaska i uvođenja novih tehnologija radnici ne bivaju otpuštani već da, uz određene intervencije, dokvalifikaciju, prekvalifikaciju te kroz VNOIU, ostanu na radnim mjestima i rade sa novim alatima", rekla je.

Razvoj ovog sistema rezultat je saradnje obrazovnih institucija, predstavnika tržišta rada i drugih ključnih partnera.

"Pažljivo osmišljen i sproveden u saradnji sa različitim grupama aktera, VNOIU sistem ostaje kao trajna vrijednost, jer ovo nije samo projektna aktivnost, već suštinska reforma koja otvara nove mogućnosti ljudima u BiH", navela je Jasminka Marković, viša ekspertica i voditeljica komponente za VNOIU na projektu EU za stručno obrazovanje i priznavanje vještina u BiH.

Sljedeći korak je pilotiranje procesa u stručnim školama Unsko-sanskog, Tuzlanskog i Kantona Sarajevo, te u Distriktu Brčko. To će pokazati kako se model može prilagoditi lokalnim potrebama zajednice i stvarnom stanju na tržištu rada u BiH.

Ovim aktivnostima Evropska unija doprinosi razvoju kompetentne radne snage i poboljšanju prilika za učenje i zapošljavanje u Bosni i Hercegovini.